[ 信息发布:本站 | 发布时间:2020-01-13 | 浏览:2250 ]

研究发现未成年人使用手机等上网聊天、玩游戏的时间更长。与普通电脑相比，手机、平板电脑的触摸屏更便于低龄儿童操作，且随时随地可用。这些电子产品激发了孩子的探索欲望，又能满足他们想要掌控的心理需求，同时虚拟世界又与孩子本身爱幻想的特点很契合，所以很少有孩子能抵挡得住诱惑。手机及以后更多新网络终端的接入和使用，其便捷性、隐蔽性使得家长对孩子上网的管理更加困难。

手机上网对青少年的身体健康，智力发育方面有哪些危害：

一、剥夺了青少年与人的情感交流。

有些孩子，周末与节假日不是在玩手机游戏，就是玩平板电脑，基本不和人交流，说过的几句话都是找人借手机玩。封闭孤僻不愿张嘴，交流障碍少年增多。

二、对青少年生理的伤害。

户外活动不足，学生近视率逐年上升。以前家长常抱怨“一天到晚贪玩不回家”，现在却是抱怨“一天到晚不出门”。孩子太“宅”，如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动，孩子的健康直接受到影响。近年来我国学生肥胖和超重检出率继续增加，视力不良检出率也持续上升有三四成小学生是近视，高中生近视率更是高达80%。除先天因素外，过早过多接触电子产品是其中不容忽视的重要原因。

三、会导致青少年对虚拟世界太过依赖。

迷恋智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实生活，跟父母沟通都困难。

四、会使青少年注意力游移。

很多迷上电子设备的孩子，注意力常难以集中，而且他们的兴趣点总游移不定，注意力根本无法长久地停留在一页纸上。如果学生长期停留在这种快闪的状态，可能会破坏孩子思维的深度和对复杂问题的理解能力。

如何引导青少年运用手机合理上网？

由于上网成瘾的危害宣传较多，家长对此都有提防，然而孩子用手机上网却让很多家长防不胜防。特别是孩子进入青春期后逆反心理强，家长又不敢没收手机，只能干着急。

专家认为，家长应该多花时间和孩子相处，成为孩子的玩伴。这样孩子才不会把手机等电子产品当做自己的朋友，父母用心陪伴孩子，将正能量传递给孩子，这就是给孩子的手机注入的最好的信号。应告诉孩子网络上哪些是有害的、不正确的，教给孩子基本的判定能力；还可以和孩子订立使用手机的契约。最重要的是要把心放在孩子身上，真的爱孩子。

教育相关部门应加强青少年的自我管理训练，教育青少年在正确价值观下使用手机网络。另外，通信运营商要加强监管不良信息进入手机终端，加大对不良网站的浏览监控和过滤，彻底杜绝浏览不良网页，通过现代化的技术手段和过滤设备监管内容。

未成年人正处于对社会和自身探索的阶段，强烈的好奇心会导致他们对不健康的网络文化的追逐。因此，为了帮助未成年人树立更健全的文化意识，应该加大手机上网内容建设力度，满足青少年多样化、个性化的文化信息需求，提升网络文化的道德情操水平，促进未成年人德智体全面发展。